Em tempos caóticos, em que todas as instituições sociais não estão mais seguras, a família tem o condão de estabelecer formas de preparar seus rebentos para uma vida social cada vez mais competitiva e individualista, sem perder o respeito pelos valores da natureza humana.
A família é o primeiro núcleo social organizado que uma criança está inserida. É neste núcleo que a criança recebe parâmetros de comportamento social que a alertam quanto à importância do respeito pela liberdade física e psíquica individual.
A família deve atentar-se para a formação afetiva, psicológica, humanista, cultural e social de suas crianças para que sua inserção na sociedade seja completa, sem conflitos permeados por preconceitos ou por egocentrismos que resultem em violências físicas ou morais a terceiros.
É neste contexto que se observa a importância das intervenções familiares nas experiencias infanto juvenil, pois, é na idade entre 2 a 8 anos que a criança desenvolve a sua capacidade de absorver os estímulos sociais advindos da família. Depois desta idade a criança reproduz esses comportamentos nos ambientes sociais exteriores como, por exemplo, na escola.
Então, se uma criança não recebe intervenções corretivas em um eventual comportamento preconceituoso ou violento, certamente o reproduzirá em sua idade juvenil e adulta.
Da mesa forma, se uma criança não recebe um elogio por uma atitude socialmente louvável como o respeito para com as demais pessoas, certamente não terá vontade de adotar essa postura socialmente pacífica em sua vida futura.
Ainda neste contexto, se uma criança não percebe carinho e atenção em seu núcleo familiar, é óbvio que terá uma postura de frieza ou apática nas relações intersubjetivas, que pode resultar em isolamento social.
Finalmente, pode-se observar que se uma criança não tem um dialogo educacional frequente em casa, terá grandes chances de apresentar um comportamento individual afetado quando inserida num grupo.
Uma criança que cresce num modelo familiar em que os pais são ausentes ainda que por conta do trabalho, certamente, não terá limites sociais nem saberá lidar com situações de frustração, pois, nunca ou pouco recebeu orientações para encarar essas situações.
Outro modelo de educação familiar que compromete a formação psicológica de uma criança é o em que os pais que embora presentes, não impõem limite ou regra para seus filhos, deixando-os por conta e própria. Isso imprime na psique de uma criança que tudo ela pode e que não há limitações entre o direito dela e de outra pessoa. Ou seja, resultará em uma criança egoísta e sem valores morais.
Esse modelo familiar também não oferece o apoio adequado para a criança que sofre agressões de seus colegas de classe. Daí restará impregnado no inconsciente desta criança a errada autoimagem de “sujeito sem importância para aquele núcleo familiar”.
Da mesma forma prejudicial serão os pais que muito limitam seus filhos ou que impõe de forma agressiva o ponto de vista que reputam como resolução para um problema, porque, a criança crescerá com a informação de que a agressividade e a intolerância são formas adequadas de resolução de um problema podem se tornar praticantes de bullying como forma de autoafirmação.
É do modelo de educação familiar que emanam regras de convívio social e modelos de conduta nas relações intersubjetivas. Exageros na educação de uma criança podem prejudicá-la em sua vida social e torná-la excessivamente agressiva ou apática, o que pode resultar em potenciais praticantes do ou vítimas bullying.
Com isso é correto afirmar que o pisquê de uma criança sofre, de forma direta, influência de um histórico de experiências familiares. Essas experiências determinam seu caráter, seus valores morais e sua conduta ética.
Se uma família possui em seu meio um modelo de educação ausente de balizamentos morais e retidão ética, seus filhos serão o fruto negativo deste modelo, seja com inclinações para atitudes violentas ou para apatia social.
| Alexandre Saldanha Tobias Soares Advogado OAB-PR nº 47535 Pós-graduado em Direito Civil Pós-graduado em Direito Processual Civil Especialista em Bullying Especialista em Mobbing Ativista Social Blogueiro Líder fundador da Liga Anti-bullying Facebook |
Nenhum comentário:
Postar um comentário